SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

1.      Pengertian Sarana dan Prasarana Pendidikan

Secara Etimologis (bahasa) prasarana berarti alat tidak langsung untuk mencapai tujuan dalam pendidikan. misalnya: lokasi/tempat, bangunan sekolah, lapangan olahraga, uang dsb. Sedangkan sarana berarti alat langsung untuk mencapai tujuan pendidikan. misalnya; Ruang, Buku, Perpustakaan, Laboratorium dsb.

Dengan demikian dapat di tarik suatau kesimpulan bahwa Administrasi sarana dan prasarana pendidikan itu adalah semua komponen yang sacara langsung maupun tidak

A. ADMINITRASI KESISWAAN

1.    Pengertian
Administrasi kesiswaan adalah proses pengelolaan kegiatan dari hal-hal yang berhubungan dengan siswa untuk mencapai pendidikan secara maksimal. Menurut Mantja dan Sutisna(1997/1998) administrasi kesiswaan merupakan proses pengurusan segala hal yang berkaitan dengan siswa, pembinaan selama siswa berada disekolah sampai siswa menamatkan pendidikannya melalui pendidikan suasana yang kondusif terhadap berlangsungnya proses belajar mengajar yang efektif. Secara kronologis operasional, rentangan kegiatannya  mulai dari penerimaan peserta didik baru sampai mereka meninggalkan sekolahnya (eksit), karena telah tamat, meninngal dunia, putus sekolah atau karena

BAB V PELAYANAN KONSELING DAN PENGEMBANGAN DIRI SISWA

A.      PENDAHULUAN

Dengan dirancang, disosialisasikan serta dalam waktu dekat  akan di laksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), yang didalamnya termuat salah satu komponen kurikulum tersebut adalah Pengembangan Diri Siswa, maka perlulah di kemukakan materi sebagaimana tersebut diatas. Pada bab ini akan di kemukakan pelayanan konseling di sekolah dan pengembangan diri siswa melalui konseling. Hal-hal pokok yang akan di bahas meliputi: program bimbingan konseling di sekolah, bidang pengembangan konseling, jenis layanan konseling, kegiatan pendukung konseling,

SANDAL JEPIT LUSUH

oleh andri kasenja http://www.facebook.com/profile.php?id=1733875187 pada 15 Juli 2011 jam 22:59

Sungguh hebat sandal jepit, meskipun kalah trendy, kalah gaul sama jenis-jenis sandal yang mode zaman sekarang, namun sandal jepit tetap memancarkan pesona yang begitu anggun, dari kesederhanaannya terlihat garis-garis kasar di permukaannya mengambarkan betapa gigih dan kerasnya sandal jepit mengarungi lautan persaingan global sandal dunia.

Tidak disangka ternyata sudah 3 bulan aku bersama-sama sandal jepit ini. Sekarang sandal tersebut terlihat mulai lusuh. Warna putihnya telah semakin pudar karena warna coklat yang berasal dari debu, tebal sandal pun semakin tipis karena digenjot terus-menerus , ah entah sudah berapa kilometer jalan yang ditempuhnya untuk membantuku.

Sejenak terbesit dipikiranku... malu rasanya hati ini kawan,jika pergi ke rumah teman , hmmm apalagi bertemu cwek dan tiba-tiba mereka melihat kebawah, persis ke arah kakiku. Terlihatlah kakiku dengan enaknya mengendarai sandal jepit lusuh tanpa menghiraukan raungan sandal jepit yang menahan sakit himpitan berat badan si yang empunya.

Ini adalah keputusan bulat, sandal jepit ini harus aku ganti dengan sandal mode zaman sekarang, mungkin sandal jepit ini akan aku buang jauh-jauh atau paling tidak berada di tong sampah, geramku dalam hati agar tidak terdengar oleh sandal jepit lusuh itu.

Adzan dzuhur berkumandang pas aku melewati sebuah mesjid, sebagai seorang muslim sholat adalah kewajibanku, akhirnya berlabuhlah aku di mesjid al-hidayah. mesjid ini lumayan besar dan berlokasi sangat strategi di sebelah bawah terdapat sekolah dasar dan seterusnya berjajar kantor camat, kantor lurah, hingga smp. Tidak heran aku melihat banyak pegawai kantor yang juga sholat disitu. Sungguh miris hati ini kawan, ketika aku lihat pegawai itu, betapa tidak, 180 derajat berbeda, kulihat alas kaki mereka adalah sepatu kulit buaya darat yang mengkilap seperti sedan bermerek audi yang kulihat difilm transporter tadi malam.

Akhirnya sholat pun selesai, aku keluar dari masjid, tapi aku binggung, hatiku resah, gelisah, kemana sandal jepitku? Tadi aku letakkan di tempat alas kaki ini, mengapa sekarang tidak ada. Lalu aku duduk tak jauh dari tempat alas kaki, tak lama kemudian aku melihat seorang pegawai negeri dengan perut agak buncit bertengger di atas sandal jepitku, “alamak matilah sandal jepit tuh” kataku dalam hati. Belum selesai aku ingin berdiri mengambil sandal jepit itu di tempat alas kaki ternyata datang lagi pegawai lain yang ingin mempegilirkan sandal jepit ku itu.

Sejenak aku merasa geram namun kemudian aku terhenyak dan tersadar sandal jepit lusuh ku itu telah memberiku limpahan kebaikan hari ini. Sandal jepit membantu para pegawai yang tadi memakai sepatu mengkilap untuk pergi ke toilet agar bisa berwudhu.sandal itu telah membantu orang yang ingin beribadah, tentu pahalanya mengalir kepada si yang empunya yang ternyata diam-diam akan membinasakannya, tuhan memberikah aku berkah dari sandal jepit ini. satu hal yang kupelajari hari ini, aku tidak boleh meremehkan sesuatu hal bahkan sekecil apapun hal itu.

sandal jepit itu pun tidak jadi aku buang, namun beberapa hari kemudian sandal itu meregang nyawa dengan diagnosa serangan jantung maaf serangan anjing sehingga talinya putus.

MANUSIA DAN LINGKUNGAN

A. PENGERTIAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN
1. Pengertian manusia
Manusia adalah makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan , perkembangan ,dan mati ,dan seterusnya,serta terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah hubungan timbal balik itu positif maupun negative.
2. Pengertian lingkungan.
Lingkungan adalah suatu media di mana makhuk hidup tinggal, mencari penghidupannya,dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balikdengan keberadaan makhluk hidup yang menempatinya,terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan rill.

MANUSIA SEBAGAI INDIVIDU DAN MAKHLUK SOSIAL

A. INDIVIDU DAN MASYARAKAT

1. Manusia Sebagai Makhluk Individu
Individu berasal dari kata in dan devided. Dalam Bahasa Inggris in salah satunya mengandung pengertian tidak, sedangkan devided artinya terbagi. Jadi individu artinya tidak terbagi, atau satu kesatuan. Dalam bahasa latin individu berasal dari kata individium yang berarti yang tak terbagi, jadi merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil dan tak terbatas.
Manusia sebagai makhluk individu memiliki unsur jasmani dan rohani, unsur fisik dan psikis, unsur raga dan jiwa. Seseorang dikatakan sebagai manusia individu manakala unsur-unsur tersebut menyatu dalam dirinya. Jika unsur tersebut sudah tidak menyatu lagi maka seseorang tidak disebut sebagai individu. Dalam diri individi ada unsur jasmani dan rohaninya, atau ada unsur fisik dan psikisnya, atau ada unsur raga dan jiwanya.

KETIDAK MAMPUAN MANUSIA MENERIMA PERADAPAN BARU

Peradapan merupakan suatu istilah yang digunakan untuk menyebutkan bagian-bagian atau unsur kebudayaan yang dianggap halus ,indah, dan maju.dan konsep peradapan tidak lain adalah perkembangan kebudayaan yang telah mencapai tingkat tertentu. Peradapan di daerah yang umumnya pedesaan memang sudah mencapai titik maksimal. Di tandai dengan adanya teknologi baru yang sudah mulai mencapai daerahpedasaan yang pada mulanya belum ada.
Teknologi tersebut antara lain seperti telepon genggam, internet, dan kendaraan bermotor. Dengan adanya teknologi tersebut, maka masyarakat pedesaan akan lebih mudah mendapatkan informasi dan bebas kemana aja. Sehingga dituntut pendidikan yang memadai akan teknologi tersebut. Pendidikan ini harus ada minimal di lingkunan sekolah.